A utilização da robótica educativa, leva os alunos e professores a um trabalho de investigação científica, estabelecendo um processo contínuo de colaboração , motivação,criatividade e desenvolvimento de senso crítico, construção e reinvenção, além de ser uma importante ferramenta cognitiva.
Os alunos são protagonistas de sua aprendizagem, aprendendo a trabalhar em equipe, onde a partir de situações-problemas, deverão encontrar soluções criativas e até inovadoras para elas.
“Acredita-se, que através de programas onde o aluno sujeito do processo, é incitado a pensar sobre o problema em questão, a explicitar a solução escolhida da forma que considerar adequada a testar e depurar suas idéias, tanto sobre o dispositivo montado, quanto sobre o programa que o comanda; permitem o desenvolvimento do processo de construção do conhecimento (VALENTE, 2002) .”