Etapa Regional RS da Olimpíada Brasileira de Robótica

A Etapa Regional RS da OBR, contou com trinta e quatro equipes participantes.
Foi um dia de integração,trocas e aprendizagem cooperativa.
Nossa participação rendeu um  27º lugar na classificação geral e a certeza de que ainda temos muito o que aprender.
Valeu meninos!

Prova prática da OBR 2011

No próximo sábado, dia 9 de julho, estaremos participando da Prova prática da OBR 2011, na UNISINOS em São Leopoldo.
Os ROBOTS se empenharam bastante para fazer bonito nesta atividade.
Nossos representantes serão o Raí, o Luis Felipe, o Guilherme e o Moisés.
Desejamos boa sorte aos meninos e muito calor humano para aquecer o frio.
Vamos lá ROBOTS!!!

Montanha-russa

A montanha-russa é um brinquedo muito comum em vários parques de diversão.  Ela é composta basicamente por um sistema que ergue um carrinho até o ponto mais alto de uma trajetória e, em seguida solta-o para que siga seu caminho, como num escorregador, pelos trilhos.
Atualmente, a tecnologia modificou  um bocado a montanha-russa, tornando-a mais "interessante", com loopings e carrinhos que não têm laterais e piso, deixando o passageiro( a "vítima") olhando para os pés no ar enquanto voa pelos trilhos.
Apesar de todas essas inovações tecnológicas, o princípio físico da montanha-russa continua o mesmo: a transformação da energia potencial em energia cinética e vice-versa. Quando o carrinho é colocado  na parte mais alta da trajetória, adquire, em de posição, que  depende diretamente da altura. Quanto mais alto estiver  o carrinho, maior a energia potencial.
À medida que o carrinho desce a rampa, sua energia potencial diminui, transformando-se em energia cinética, que aumenta cada vez mais sua velocidade.
Durante todo o caminho, existe o atrito entre as partes móveis, o qual retira parte da energia do movimento.

( Material retirado da Revista Lego Zoom )  

Mais conceitos tecnológicos

Rodas, eixos,estruturas...conceitos tecnológicos trabalhados na montagem da moto.

Robótica

A robótica é a ciência que estuda a montagem e a programação de robôs.
O ato de construir e programar um robô exige a combinação de conhecimentos de diferentes áreas, o que dá a robótica um caráter multidisciplinar.
É uma  ótima ferramenta de auxílio ao ensino, juntando a teoria e a prática, desenvolvendo o trabalho em equipe, a capacidade de solucionar problemas, o senso crítico, a criatividade, autonomia e responsabilidade, entre outros.
A construção de ambientes dinâmicos de aprendizagem fundamenta-se na teoria sóciointeracionista de Vygotsky que destaca a cooperação como fator de promoção da aprendizagem.

Avanços!!!

Hoje os Robots avançaram na preparação para a Prova Prática da OBR 2011.
Com paciência e dedicação Guilherme e Luiz Felipe fizeram uma programação que permite ao robô seguir a linha preta e realizar o resgate simulado.
Parabéns meninos!

Novas datas da OBR

Foram divulgadas as novas datas da Olimpíada Brasileira de Robótica 2011.
A Prova Teórica será em 12 de agosto de 2011, em nossa Escola.
A Prova Prática será  em 9 de julho de 2011, na UNISINOS em São Leopoldo.
Boa sorte aos ROBOTS!

Avaliação do desempenho

Além de da avaliação realiizada pela professora do Núcleo a cada trimestre, neste ano a Secretaria Municipal de Educação, está propondo uma avaliação quantitativa ( que contabiliza o número de alunos e a a frequencia) e uma qualitativa que leva em conta o desempenho do aluno.
Esperamos que estes dados possam ser revertidos nas melhorias necessárias para a continuidade do trabalho.
O projeto de Robótica procura aliar a tecnologia ao prazer de aprender e ensinar! 

Notícias importantes sobre a Olimpíada Brasileira de Robótica

Recebemos informações dos organizadores da OBR de que a data das provas serão alteradas.
Assim que receber as informações atualizadas, publicaremos.
Maiores informações no site http://www.obr.or.br/

Prova Prática OBR

A Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR) é uma das olimpíadas científicas brasileiras apoiadas pelo CNPq que utiliza-se da temática da robótica - tradicionalmente de grande aceitação junto aos jovens - para estimulá-los às carreiras científico-tecnológicas, identificar jovens talentosos, e promover debates e atualizações no processo de ensino-aprendizagem brasileiro. A OBR possui diversas modalidades que procuram adequar-se tanto ao público que nunca viu robótica quanto ao público de escolas que já têm contato com a robótica educacional. Anualmente (tradicionalmente no segundo semestre), a OBR elabora e gere a aplicação de provas teóricas e práticas em todo o Brasil utilizando essa temática. A OBR destina-se a todos os alunos de qualquer escola pública ou privada do ensino fundamental, médio ou técnico em todo o território nacional, e é uma iniciativa pública, gratuita e sem fins lucrativos.
(Texto copiado na integra do site da inclusão digital da SMED/POA)



Estamos nos preparando para o desafio da OBR(Olimpíada Brasileira de Robótica).
A prova prática propõe um resgate,através de sensores de luzes.

Objetivo:
O uso de robôs para salvar pessoas é cada vez mais comum o mundo real,e é um contínuo objetivo dos pesquisadores e desenvolvedores. No desafio de resgate,um robô simula o comportamento de um bombeiro que tem como principal objetivo de resgatar vitimas em um ambiente que sofreu um incêndio.Cabe ao robô entrar no ambiente,e,de forma autônoma desviar de escombros, transpor áreas que tiveram o caminho obstruído e ajudar a resgatar as vítimas do acidente.
(Trecho copiado na integra do site www.obr.org.br referente as Regras da Modalidade Prática da OBR 2011)

Missões: Desafio Body Forward

 

Esta imagem que encontramos no Google, é do tapete do desafio FLL 2011 Body Forward.

Nela é possível observar a proposta que neste ano busca explorar a biomedicina.

Percebemos através da imagem e de videos  assistidos, que a realização das missões trará dificuldades, principalmente se levarmos em consideração as limitações do RCX.

Teremos um trabalho longo e desafiador pela frente.

Boa sorte!!!

Deasafio Body Forward

O Desafio Fll  de 2011, propõe uma reflexão sobre o corpo apoiado na Engenharia Biomédica, buscando descobrir maneiras inovadoras para repara lesões, superar doenças e incapacidades e construir corpos mais saudáveis e fortes.
No site da First do Brasil, organizadora do Evento, ainda não estão disponíveis informações sobre o Desafio Body Forward.
Mesmo assim, os Robots estão em processo de pesquisa e  de busca por parcerias que contribuam com a aprendizagem e o desenvolvimento do Projeto de trabalho da Equipe.
Já estamos articulando ações com os professores e alunos da Odontologia da PUCRS que conosco desenvolverão ações na Escola.
Estamos aguardando retorno da pessoa responsável pelo  Posto de Saúde da Bom Jesus, para encontro com os alunos a fim de estabelecer parceria de trabalho.
Fizemos contato com diferentes Faculdades de Biomedicina da Cidade de Porto Alegre, mas ainda não conseguimos aproximação com nenhum professor ou aluno capaz de colaborar conosco.
Estamos articulando ações com Laboratórios e Núcleos de Pesquisa.
Esperamos  que em breve novas ações se realizem.
Bom trabalho e muita sorte a todos nós!

Olimpíada Brasileira de Robótica

Foi dada a largada para mais uma participação da Escola Nossa Senhora de Fátima na Olimpíada Brasileira de Robótica.

O evento que acontece nas modalidades teórica e prática, contará com  a presença de 49 alunos participantes das Oficinas de Robótica.

Na modalidade teórica os alunos concorrerão nos níveis 3 e 4.

A prova será no dia 10 de junho, às 13h e 30 min. em nossa Escola.

Já na modalidade prática, com data a ser confirmada, seremos representados por 2 grupos de 4 alunos, totalizando 8 alunos participantes.

A prova deverá  ser definida entre os dias 11 ou 18 de junho, na UNISINOS em São Leopoldo.

Destacamos que no ano passado realizaram a prova teórica um grupo de 19 alunos e não participamos da modalidade prática.

O desafio prático será  como no ano 2010, um resgate.
Os Robots estão treinando duro para fazer bonito nete evento.

Lembramos que em 2010, o aluno Luis Felipe Leal, foi medalhista de Bronze  estadual, no nível 3.

Boa sorte aos alunos participantes!!!  

Guindaste

A dupla Bruno e Guilherme realizou no dia 26 de maio de 2011,a montagem do guindaste que serve para a coleta de lixo nos rios.
Apesar de ser uma montagem simples,o posicionamento das peças(caixa de redução e engrenagem)interferiu no resultado.

As peças utiliza-das nesta montagem foram:polias,engrenagens,RCX,caixade redução,motores,vigas,eixos,buchas,conectores,cabos de ligação,pneu e roda.

O mais difícil para nós foi a programação,porque ainda estamos aprendendo.

Programadores:Bruno e Guilherme.

Organizador:Bruno

Construtor:Guilherme

Como era uma dupla fomos nos revezando nas funções.

Coração Mecânico

Componentes do grupo:Ismael,Yuri e Bruno.
Para realizar esta montagem utilizamos:motor,blocos,prancha,vigas,coroa-dentada,engrenagem de 24 e 40 dentes,cabo de ligação,eixos,buchas e RCX.
Programador:Ismael
Programação;começo,pouso vermelho,espera por tempo,motor A direto,motor A reverso,espera por tempo,pulo vermelho e fim.
Achamos um pouco difíil e um pouco fácil.

Coração Mecânico

O grupo Fabrício,Guilherme e Amanda,realizou no dia 19 de maio de 2011 a montagem do Coração mecânico.

Para isso utilizaram blocos,motor,pranchas,eixos,vigas,buchas,conectores,engrenagens,cabo pequeno e RCX.

Utilizamos os seguintes ícones para programar: começo,pouso vermelho,motor A direto,espera por 9 segundos,motor a reverso,pulo vermelho,fim.

Para nós foi uma montagem fácil.

Os montadores foram Guilherme e Fabrício e a programadora foi a Amanda

Conceitos tecnológicos

Os primeiros encontros de cada ano, são sempre reservados para retomar conceitos ou iniciar a trabalhá-los. Neste ano, não foi diferente.

Além de pesquisar, ler e discutir idéias sobre tecnologia, estamos realizando diferentes atividades para trabalhar com os conceitos tecnológicos os quais são de extrema importância para nossas oficinas.
Nos últimos e nos próximos encontros, este  tem sido e continuará sendo o nosso objetivo: conceitos tecnológicos.
Além do trabalho mais teórico, as montagens realizadas, seguem o mesmo objetivo.

Ainda muito timidamente estamos agragando novos alunos aos grupos de trabalho e com eles iniciando este ano letivo que sem dúvida será muito enriquecedor para todos nós.

Conceito: Rodas e eixos

Conceito: Alavancas

CARRÓTICA

No dia 12 de abril de 2011,foi criada a carrótica,uma carroça robótica.

Os criadores foram RAY e GUILHERME do grupo Fátima robots.

Essa montagem foi realizada com o objetivo de melhorar de alguma forma a vida das pessoas.Esse projeto foi criado pensando nos recicladores,que em breve serão proibidos de circular pela cidade.

" A tecnologia nos faz melhores"

Este é o título do texto, de Kevin Kelly, escolhido para iniciar nosso trabalho nas oficinas de robótica, no dia de hoje. Após realizar leitura do material, pudemos explorar as idéias principais e discutí-las enquanto coletivo.
Nesta aula inaugural, os alunos trabalharam com idéias do autor bastante diferentes daquilo que eles traziam como  conceito de tecnologia.
A maior parte dos alunos acreditava que tecnologia eram os objetos eletrônicos como televisão, celulares, MP3...
Para o autor, a tecnologia pode ser considerada um pensamento expresso, ou tudo aquilo que criamos:literatura,pintura, música...
A tecnologia pode tornar uma pessoa melhor  se oferecer a ela novas oportunidades,e é necessária para o aprimoramento humano.
A grande contribuição da tecnologia é abrir possibilidades.
Foi surpreendente perceber o quanto alguns alunos não viam em coisas como talheres por exemplo, tecnologia.
A partir do texto foi possível discutir de um modo mais amplo o significado de tecnologia e compreender quantas modificações acontecem diariamente em nossa vida resultantes dos avanços tecnológicos.
Para encerrar, apresentei aos alunos uma definição de tecnologia, de um autor desconhecido:
" A tecnologia é, de uma forma geral, o encontro entre ciência e engenharia. Sendo um termo que inclui desde as ferramentas e processos simples,tais como uma colher de madeira e a fermentação da uva, até as ferramentas e processos mais complexos já criados pelo ser humano, tal como a Estação Espacial Internacional e a dessalinização da água do mar.Frequentemente, a tecnologia entra em conflito com algumas preocupações naturais de nossa sociedade, como o desemprego, a poluição e outras muitas questões ecológicas, filosóficas e sociológicas".
Este parágrafo gerou uma boa discussão  sobre o tema em questão.
No final, fizemos algumas combinações sobre os próximos encontros.Foram apresentadas as regras da escola em relação ao Projeto Cidade Escola, quanto ao uso de crachás, respeito aos horários, entre outros.

Início das oficinas 2011

Na quinta-feira.dia 31 de março recomeçam as oficinas de robótica. Serão quatro turmas de alunos do segundo e terceiro ciclos.
Este encontro acontecerá na sala de robótica.
Neste dia faremos uma aula inaugural.
SEJAM MUITO BEM-VINDOS À  ROBÓTICA!!!